在俄亥俄州历史日成长
作者:安娜·昆克尔，七山中学二年级学生
当我六年级的老师给我们布置俄亥俄州历史日的作业时, 我不知道这次经历会对我个人产生如此大的影响，并最终决定了我的高中生涯. 俄亥俄州历史日要求我们选择一个历史主题，并在主题的指导下进行叙述, 哪一个。, in 2019, 是《历史上的胜利与悲剧.”
通过我们的研究找到一个课题, 我和我的搭档发现了科索沃, 一个饱受政治腐败和种族冲突蹂躏的巴尔干小国. 被我们学到的东西吓坏了，但又被当地人的故事所鼓舞, 我们决定制作一部关于20世纪90年代科索沃战争的纪录片. 和许多其他历史日项目一样, 我们想采访一位第一手证人，找到了Vlora Citaku. Ms. Citaku, 现任科索沃驻美国大使馆大使，并签署了2008年科索沃独立宣言, 同意接受采访. 在我们的谈话中, 她谈到与父母失散的事, 战争的暴行和难民的生活. 她谈到回到自己的国家签署科索沃独立宣言是多么的激动，以及看到遥远的国家团结起来支持她的国家是多么的强大. 她在悲剧中找到积极一面的希望和能力是人类恢复力的有力教训.
大使Citaku令人难以置信的故事鼓舞了我们. 现在, 作为一名高二学生, 我每天放学后都在“衷心花絮”做志愿者, 移民和难民援助组织. 我的工作将我与生活在我们社区的人们联系在一起，我可能从未认识过他们，也让我看到了美国移民经历的多样性.
当我看到今年俄亥俄州历史日的主题时, 《历史前沿》,“我立刻想到了1965年的《网上赌搏网站十大排行》, 它改变了美国的移民制度和美国的发展轨迹.S. 移民政策. 灵感来自于我之前的历史日经历和为“衷心花絮”做志愿者的经历, 我决定为今年的比赛制作一部关于法案的纪录片. 就像我六年级时做的那样, 我深入研究, 利用公共图书馆的数据库，联系专家进行采访.
了解移民立法的历史有助于我理解移民经历的演变和他们进入美国的过程. 移民是一个复杂的问题, 多面性的问题——探索它的历史鼓励我认识到作为一个美国人的复杂性和多样性，以及国家立法的深远影响.
俄亥俄州的历史也让我接触到了纪录片的制作. 我喜欢把人们的生活故事和我们今天生活的世界的现实编织在一起. 为了我的下一个项目, 我将记录阿富汗妇女逃离阿富汗，在美国开始新生活的独特经历.
回顾, 我意识到俄亥俄历史日激励了我, 为我打开了机会之门，并以我从未想过的方式挑战我. 这段经历改变了我，激发了我的激情，否则我可能永远不会发现这种激情. 谢谢你们，俄亥俄历史日!
俄亥俄历史日要求学生创造性、合作性和批判性地思考历史. 辛辛那提博物馆中心很自豪地组织和主办俄亥俄州历史日第八区亚当斯竞赛, 巴特勒, 克莱蒙特, 克林顿, 汉密尔顿, 高地县和沃伦县. 6到12年级的学生，以及在家上学的学生都有资格.
安娜·昆克尔(Anna Kunkel)是七山中学(The Seven Hills School)的大二学生，她参加俄亥俄历史日活动已经三年了.
